OBJETIVO: Refletir sobre os princípios do Modelo de Gestão e ações que influenciarão diretamente no modelo pedagógico e na qualidade da aprendizagem.
* Acolhimento: Vídeo - As cinco perguntas que podem mudar sua via para sempre.
* Apresentação e análise dos dados dos indicadores:
=> internos: do ano de 2012 - aprovação, retenção e evasão.
=> externos: SARESP / IDESP / IDEB
* Avaliação: autoavaliação (externa / interna / diagnóstica)
=> Autoavaliação institucional
a) Como está a nossa escola?
b) Nossos alunos estão aprendendo?
c) Como está a qualidade da aprendizagem dos nossos alunos?
=> Interna (Alinhamento Construtivo)
a) Vídeo: Comece pelo fim
(1) Objetivos: O professor deverá ter claro qual o objetivo da aula / avaliação.
O que o professor espera de seu aluno (expectativas de aprendizagem).
(2) Avaliação
(3) Atividades
* Estudo e elaboração de Planos de Aula - estudo e utilização do Caderno do Professor e do Caderno do Aluno.
___________
01/03/2013 - PAUTA
* Avaliação Diagnóstica:
=> Avaliação em Processo
=> Recuperação: PA (professor auxiliar) e Recuperação Contínua.
* Avaliação Diagnóstica (Orientações e Recomendações Pedagógicas para a aplicação da Prova de Produção Textual (Língua Portuguesa) e Matemática.
=> Aplicação das provas em sala de aula: de 04 a 08 de março.
=> Data do 3º dia do planejamento: 22 de março (Análise dos resultados).
* Contrato Pedagógico (revisão / sugestões)
* Projetos: Escola, Diretoria de Ensino e Secretaria da Educação
* Concursos / Olimpíadas
* Datas Comemorativas / Atividades Culturais
* Calendário Escolar 2013 - Avaliações Bimestrais
* Reflexão-Ação: FOFA (força - oportunidade - fraqueza - ameaça)
* Currículo Oficial (PAP)
* Dificuldades de ensino (professores) e de aprendizagem (alunos) - PAP
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